日前，教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)陳寶生到寧夏調研民族教育、教育扶貧、教育信息化及高校思想政治工作等情況。在寧期間，陳寶生深入六盤(pán)山高級中學(xué)、銀川市興慶區回民第二小學(xué)、銀川市金鳳區良田學(xué)校及寧夏大學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)調研，與師生親切交流，并主持召開(kāi)寧夏回族自治區教育工作座談會(huì )。

陳寶生強調，教育戰線(xiàn)要認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在全國高校思想政治工作會(huì )議上和在中國政法大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神，充分領(lǐng)會(huì )總書(shū)記講話(huà)中對思政工作的新理念新思想新要求，將講話(huà)精神切實(shí)轉化為推動(dòng)高校思政工作的強勁動(dòng)力。要夯實(shí)工作基礎，突出工作重點(diǎn)，建立工作規范，落實(shí)工作責任。要處理好軟硬關(guān)系，虛工實(shí)做，將軟指標變成硬約束。要堅持思政工作與黨建、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題、嚴格要求與靈活方式的“三個(gè)結合”，引導青年學(xué)子處理好理想與志向、努力與奮斗、思考與思維、品格與意志“四個(gè)關(guān)系”，為全面建成小康社會(huì )和實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而奮斗。

陳寶生指出，寧夏切實(shí)從區情出發(fā)，深入貫徹落實(shí)中央部署，大力發(fā)展民族教育，形成了特色，積累了經(jīng)驗，為我國民族教育改革發(fā)展提供了豐富的思想資源和實(shí)踐經(jīng)驗。他強調，發(fā)展民族教育要在指導思想、工作措施、發(fā)展重點(diǎn)上下功夫，做到“六個(gè)一定”。一是一定要從各民族實(shí)際需要出發(fā)，充分發(fā)揮教育立德樹(shù)人的根本作用。二是一定要服從、服務(wù)于民族地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的特殊需要，以培養民族人才為使命，為民族地區經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展提供人才支撐。三是一定要把政治要求擺在首位，全面貫徹黨的民族政策，因地制宜發(fā)展好民族教育。四是一定要突出民族特色，廣泛開(kāi)展教育交流與合作，爭取更大范圍的教育資源。五是一定要堅持語(yǔ)言筑基、能力增效、品學(xué)兼修、教學(xué)相親的原則，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿民族人才培養始終，大力推廣普通話(huà)，建立新型師生關(guān)系，在課程體系中突出實(shí)踐能力、社會(huì )責任感、國家使命感的培養。六是一定要大力支持民族教育改革發(fā)展，加強對民族教育特色的研究和發(fā)展。

（信息來(lái)源：教育部）