【新聞中心訊】12月1日，百年校慶系列活動(dòng)之一——燕山大學(xué)機械工程學(xué)科前沿學(xué)術(shù)交流暨第十二屆研究生論壇舉行。論壇邀請了5位國內知名專(zhuān)家及14所高校的博士研究生作報告。燕山大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(cháng)趙丁選，副校長(cháng)任家東、王德松、張立峰，原副校長(cháng)孔祥東，以及研究生院、科學(xué)技術(shù)研究院、機械工程學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導出席了論壇，論壇由機械工程學(xué)院院長(cháng)彭艷主持。

燕山大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(cháng)趙丁選教授發(fā)表致辭

燕山大學(xué)機械工程學(xué)院院長(cháng)彭艷主持論壇

上午8：30，開(kāi)幕式在東區大學(xué)生活動(dòng)中心正式開(kāi)始，校長(cháng)趙丁選致辭。他從學(xué)校概況、科學(xué)研究、人才培養和服務(wù)社會(huì )等層面強調了培養高素質(zhì)人才的重要性，鼓勵廣大研究生要抓住學(xué)術(shù)交流的機遇、積極參與、深入學(xué)習，在今后的科研工作中腳踏實(shí)地、不畏艱難、勇攀科學(xué)高峰。開(kāi)幕式后，相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家及論壇匯報研究生進(jìn)行了合影。

上午9：05，大會(huì )主論壇在東區大學(xué)生活動(dòng)中心正式開(kāi)始，5位專(zhuān)家先后作了高水平的主旨報告。燕山大學(xué)張立峰教授作了題為《高品質(zhì)鋼鐵材料潔凈化、精準化、均質(zhì)化冶金技術(shù)》的報告，他從高品質(zhì)鋼的“四化”要素、鋼中非金屬夾雜物的來(lái)源及對高品質(zhì)鋼性能的影響等進(jìn)行了匯報，內容深入淺出，簡(jiǎn)明扼要，引發(fā)了與會(huì )人員的深刻思考。浙江大學(xué)徐兵教授作了題為《大型重載作業(yè)液壓機器人》的報告，抓住了國內外研究熱點(diǎn)，報告分析清楚透徹，有很高的實(shí)用性和研究性。華東理工大學(xué)張顯程教授與大家分享了《為學(xué)為師的些許感悟》，從如何認識自己、精思國計、培養批判思維、協(xié)同創(chuàng )新等方面，結合自己切身經(jīng)歷進(jìn)行了匯報，內容發(fā)人深省，意義非凡。合肥工業(yè)大學(xué)訾斌教授作了題為《柔性驅動(dòng)機器人發(fā)展與展望》的報告，從現代相關(guān)領(lǐng)域的研究出發(fā)，對未來(lái)機器人的發(fā)展做出大膽展望。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）丁華鋒教授作了題為《機構智能設計系統基礎理論與高端裝備創(chuàng )新》的報告，講述了機構基礎智能設計的基礎理論和應用，報告內容緊跟科技前沿，與會(huì )師生共享科研盛宴。

燕山大學(xué)黨委常委、副校長(cháng)張立峰教授作報告

浙江大學(xué)徐兵教授作報告

華東理工大學(xué)張顯程教授作報告

合肥工業(yè)大學(xué)訾斌教授作報告

中國地質(zhì)大學(xué)丁華鋒教授作報告

下午13：30，分論壇于東校區第四教學(xué)樓展開(kāi)。論壇專(zhuān)家組根據投稿論文，精心挑選了64位高校在讀研究生作為匯報嘉賓，分別就自己的研究課題作了精彩匯報，并對現場(chǎng)評委老師和觀(guān)眾提出的問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)交流。最終，由評委組評選出優(yōu)秀論文獎18名，最佳宣講人12人。

分論壇現場(chǎng)匯報人進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報

分論壇現場(chǎng)評委組專(zhuān)家提問(wèn)

下午17：45，論壇閉幕式于東校區第四教學(xué)樓108舉行。機械工程學(xué)院黨委書(shū)記董國疆、院長(cháng)彭艷為獲獎選手頒獎。彭艷致閉幕詞，他代表學(xué)院對參加本次論壇的師生及工作人員表示感謝，對獲獎學(xué)生表示祝賀。他提出學(xué)院將構建三維一體的學(xué)術(shù)交流體系，規劃兩年一度的國際學(xué)術(shù)論壇，每年一度的春季產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇及秋季高端博士學(xué)術(shù)論壇，以及年度專(zhuān)項資金策動(dòng)的系部自主學(xué)術(shù)交流體系方案，相關(guān)文件及政策即將陸續出臺。

燕山大學(xué)機械工程學(xué)院黨委書(shū)記董國疆為獲獎選手頒獎

（以上照片由機械工程學(xué)院提供）

此次研究生論壇為來(lái)自全國各地機械工程學(xué)科研究生提供了良好交流平臺，促進(jìn)了各高校間的學(xué)術(shù)交流與合作，拓展了研究生的學(xué)術(shù)視野，激勵了研究生的學(xué)術(shù)創(chuàng )新和勤學(xué)奮進(jìn)。（編輯 褚玉晶）